實驗室應建立樣品的標識系統(tǒng),規(guī)定樣品的編號,教學設備制造報價,設計樣品標簽,并確保樣品在實驗室的整個期間應保留該標簽。標識系統(tǒng)的設計和使用應確保物品不會在實物上或在涉及的記錄和其他文件中混淆。如果合適,標識系統(tǒng)應包含物品群組的細分和物品在實驗室內外部的傳遞。樣品管理人員在接收檢測或校準樣品時,教學設備制造廠,應記錄異常情況或對檢測或校準方法中所述正常(或規(guī)定)條件的偏離。

在做實驗室設計時,教學設備制造廠家,需要考慮到中小學實驗室通用要求及特殊要求。比如:實驗室使用面積、位置、照明、通風條件、噪聲控制、溫度、供水、供電、安全措施、環(huán)保、環(huán)境、數(shù)字化、IT等。既要充分促進數(shù)字化探究實驗的推廣使用,促進實驗教學的改革和提高,又要體現(xiàn)“勤儉、務實”的原則,合理控制建設成本。智能實驗室頂裝系統(tǒng)集成了通風系統(tǒng)、給水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、多功能電源模塊(帶教師調節(jié)鎖定/權限開放功能)、照明模塊、考試系統(tǒng),智能照明控制模塊,可通過觸摸屏集中控制水、電、通風、照明等功能模塊。

數(shù)字化探究實驗室軟件: 數(shù)字化實驗室軟件主要用于傳感器數(shù)據(jù)的采集、數(shù)據(jù)表現(xiàn)與數(shù)據(jù)分析。軟件在數(shù)據(jù)表現(xiàn)上,提供了數(shù)據(jù)表格、數(shù)據(jù)曲線等表現(xiàn)形式。在數(shù)據(jù)分析上,提供了數(shù)據(jù)統(tǒng)計、曲線擬合和線形回歸等方式,教學設備制造,操作簡單,使用方便。通過USB接口相聯(lián),具有好的兼容性、穩(wěn)定性和操作上的靈活性。通過計算機軟件以數(shù)值、圖表、曲線等各種方式表現(xiàn)實驗數(shù)據(jù),并可根據(jù)教學要求對實驗數(shù)據(jù)進行各種分析與處理。

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