科學(xué)普及的特點表明，科普工作必須運用社會化、群眾化和經(jīng)?；目破辗绞?，充分利用現(xiàn)代社會的多種流通渠道和信息傳播媒體，青少年科普儀器，不失時機(jī)地廣泛滲透到各種社會活動之中，才能形成規(guī)模宏大、富有生機(jī)、社會化的大科普。而科普展品的存在即是科學(xué)普及的一個直觀、生動形象的體現(xiàn)。

科技館如何與學(xué)校教育活動相結(jié)合？校園科技館的科普展品多種多樣，每個原理可以展示出許多不同的展項，但是由于展品本身的限制，學(xué)生們在參觀完科技館后無法與現(xiàn)實生活聯(lián)系在一起，因此造成了認(rèn)識與實踐環(huán)節(jié)的脫節(jié)。因此，可以通過生活化的科普課程，讓青少年更加直觀地了解科學(xué)在生活中的運用。取材于日常生活的科學(xué)實驗，方便青少年在家中也能按照科技館中學(xué)習(xí)到的方法開展，將科普陣地從科技館拓展到學(xué)校和家庭。蒙臺梭利曾經(jīng)說過：“我聽過的我會忘記，我看過的我會記得，我做過的我才會理解?！比〔挠谌粘Ｉ畹目茖W(xué)實驗，方便青少年在家中也能按照科技館中學(xué)習(xí)到的方法開展，將科普陣地從科技館拓展到學(xué)校和家庭。

科學(xué)技術(shù)館（簡稱科技館）是以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機(jī)構(gòu)。主要通過常設(shè)和短期展覽，以參與、體驗、互動性的展品及輔助性展示手段，以激發(fā)科學(xué)興趣、啟迪科學(xué)觀念為目的，對公眾進(jìn)行科普教育；也可舉辦其它科普教育、科技傳播和科學(xué)文化交流活動。

科技館（Science and Technology Museum）主要通過常設(shè)和短期展覽，以參與、體驗、互動性的展品及輔助性展示手段，桌面式科普儀器，以激發(fā)科學(xué)興趣、啟迪科學(xué)觀念為目的，對公眾進(jìn)行科普教育；也可舉辦其他科普教育、科技傳播和科學(xué)文化交流活動。

數(shù)字科技館，是運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)、三維圖形圖像技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、立體顯示系統(tǒng)、互動娛樂技術(shù)、特種視效技術(shù)，將現(xiàn)實存在的實體科學(xué)技術(shù)館的三維立體的方式完整呈現(xiàn)于網(wǎng)絡(luò)上的科技館。數(shù)字科技館游覽系統(tǒng)可以將整個科技館環(huán)境制成3D模型，參觀者能在虛擬的科技館中隨意游覽，觀看館內(nèi)各種藏品的三維展示，查看各種科技作品的相關(guān)信息資料。

虛擬現(xiàn)實是利用電腦模擬產(chǎn)生一個三度空間的虛擬世界，提供使用者關(guān)于視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬，讓使用者如同身歷其境一般，可以及時、沒有限制地觀察三度空間內(nèi)的事物。在虛擬現(xiàn)實主題游樂公園中，從太斗到海底探險，大量不同類別的VR體驗設(shè)備為人們帶來了進(jìn)入虛擬世界的機(jī)會！

即使是在早期階段，VR也正成為趨勢潮流。需要再次強(qiáng)調(diào)的是，青少年活動中心科普儀器，要避免VR成為曇花一現(xiàn)的小花樣兒，富華智能科技積極思考如何將VR和其他元素結(jié)合起來，河南科普儀器，應(yīng)用在虛擬現(xiàn)實主題游樂公園產(chǎn)品之中。現(xiàn)有的部分VR體驗設(shè)備，已經(jīng)證實非常流行。這些體驗十分直觀，只通過簡單的玩法機(jī)制，就營造了華麗的沉浸感！

虛擬現(xiàn)實主題游樂公園之中不能只有一種單維度的體驗，而是應(yīng)該思考如何將VR有機(jī)整合進(jìn)其他的機(jī)動設(shè)備中去。這種新技術(shù)不應(yīng)僅僅是滿足消費者的獵奇心理，還應(yīng)在動感、行走、駕駛、射擊游戲中體現(xiàn)到它的魅力。

河南科普儀器-奇奧探夢科教設(shè)備公司-青少年活動中心科普儀器由湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司提供。湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司位于湖北省孝感市云夢縣伍洛鎮(zhèn)新勝村（316國道東側(cè)）。在市場經(jīng)濟(jì)的浪潮中拼博和發(fā)展，目前奇奧探夢在益智玩具中享有良好的聲譽(yù)。奇奧探夢取得全網(wǎng)商盟認(rèn)證，標(biāo)志著我們的服務(wù)和管理水平達(dá)到了一個新的高度。奇奧探夢全體員工愿與各界有識之士共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來。